Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Феликса из Германии. Ниже приведён отрывок из этого письма.
| Von: Felix@freund.de |
| An: Freund@mail.ru |
| Betreff: Wohnort |
| …In den Sommerferien besuche ich oft meine Großeltern auf dem Lande. Dort ist es ruhiger und die Luft ist viel frischer. Ich finde das Leben auf dem Land schön, weil man die Natur genießen kann. …Wo wohnst du? Was gefällt dir an deinem Wohnort am besten und was nicht? Wie kommst du gewöhnlich zur Schule? |
Напишите ему ответное письмо
Пояснение. Lieber Felix,
vielen Dank für deinen Brief. Ich bin froh, dass du mir schreibst. Ich wohne in einer großen Stadt. Die Stadt ist sehr schön. Es gibt viele Sehenswürdigkeiten, verschiedene Freizeitaktivitäten. Das mag ich sehr. Zur Schule gehe ich zu Fuß zehn Minuten. Am besten gefällt mir, am Wochenende mit meinen Freunden im Park zu spazieren. Meine Großeltern wohnen auf dem Land. In den Sommerferien fahre ich immer mit meinen Eltern die Großeltern besuchen. Ich stimme dir zu, dass das Leben im Dorf ruhiger ist. Wann beginnen deine Sommerferien? Wie lange dauern sie? Schreib mir bald.
Liebe Grüße
Sascha
| Критерии оценивания выполнения задания 4 («Электронное письмо») | Баллы |
|---|---|
| К1. Решение коммуникативной задачи | 3 |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании: даны полные и точные ответы на три вопроса; стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата (обращение, завершающая фраза и подпись); соблюдены принятые в языке нормы вежливости (благодарность за полученное письмо или/и выражение положительных эмоций от его получения, надежда на последующие контакты). Допускается один неполный или неточный аспект | 3 |
| Задание выполнено в основном: один аспект не раскрыт, ИЛИ два-три аспекта раскрыты неполно или неточно | 2 |
| Задание выполнено частично: все случаи, не указанные в оценивании на 3, 2 и 0 баллов | 1 |
| Задание не выполнено: три и более аспекта не раскрыты, ИЛИ все пять аспектов раскрыты неполно или неточно | 0 |
| К2 Организация текста | 2 |
| Текст логично выстроен и верно разделен на абзацы; правильно использованы средства логической связи; структурное оформление текста соответствует нормам письменного этикета, принятым в стране изучаемого языка. Допускается 1 ошибка в организации текста | 2 |
| Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1 |
| Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0 |
| К3. Лексико-грамматическое оформление текста | 3 |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют уровню сложности задания, допускается 1 лексико-грамматическая ошибка | 3 |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют уровню сложности задания, имеются 2–3 лексико-грамматические ошибки | 2 |
| Использованный словарный запас и грамматические структуры частично соответствуют уровню сложности задания, имеются 4 лексико-грамматические ошибки | 1 |
| Использованный словарный запас и грамматические структуры не соответствуют уровню сложности задания, имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок | 0 |
| К4. Орфография и пунктуация | 2 |
| Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допущено не более двух орфографических и/или пунктуационных ошибок) | 2 |
| Допущены три-четыре орфографические и/или пунктуационные ошибки | 1 |
| Допущены многочисленные орфографические и/или пунктуационные ошибки (пять и более ошибок) | 0 |
| Максимальный балл | 10 |
1. Выполнение задания 4 (электронное письмо) оценивается по критериям К1–К4 (максимальное количество баллов — 10).
2. При получении обучающимся 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание 4 по всем критериям оценивается 0 баллов.
3. Если объём письма менее 81 слов, то ответ на задание оценивается 0 баллов по всем критериям. Если объём более 121 слова, то проверке подлежат только 110 слов, т. е. та часть электронного письма, которая соответствует требуемому объёму.
4. При определении соответствия объёма представленной работы требованиям считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы.
В электронном письме обращение и подпись также подлежат подсчёту. При этом:
— стяжённые (краткие) формы (например, gibt´s, mach´s) считаются как одно слово;
— числительные, выраженные цифрами (например, 5, 29, 2010, 123 204), считаются как одно слово;
— числительные, выраженные словами, считаются как слова;
— сложные слова (например, E-Mail, TV-Sendung, DDR-Mode) считаются как одно слово;
— сокращения, такие как USA, ABC, BRD и т. п., считаются как одно слово;
— сокращения, такие как z.B., o.Ä. и т. п., считаются как два слова.
PDF-версии: 