Вы услы­ши­те со­об­ще­ние. Для каж­до­го пред­ло­же­ния А − Е вы­бе­ри­те один пра­виль­ный ва­ри­ант от­ве­та из четырёх пред­ло­жен­ных (1, 2, 3 или 4). Вы услы­ши­те за­пись два­жды. При по­втор­ном про­слу­ши­ва­нии про­верь­те себя.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A.  Was stimmt? Wählen Sie aus.

1)  Mias Schule liegt neben dem Bauernhof.

2)  Mias Schule liegt in der Innenstadt.

3)  Mias Schule liegt nicht weit von ihrem Haus.

4)  Mias Schule liegt weit von ihrem Haus entfernt.

B.  Mia interessiert sich für ...

1)  Musik.

2)  Sport.

3)  Reisen.

4)  Natur.

C.  Mia und ihre Gruppe haben bei ihrer Präsentation ... gezeigt.

1)  eine Theateraufführung

2)  ein Experiment

3)  einen Film

4)  ein Plakat

D.  Was haben die Schüler nach der Lesewoche gemacht?

1)  Sie haben Bäume gepflanzt.

2)  Sie haben Müll gesammelt.

3)  Sie haben eine Wanderung unternommen.

4)  Sie haben eine Ausstellung besucht.

E.  Wie fand Mia die Umweltschutzaktion?

1)  Langweilig.

2)  Großartig.

3)  Wichtig.

4)  Interessant.

За­пи­ши в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чи­тай­те текст. Для каж­до­го пред­ло­же­ния А − Е вы­бе­ри­те один пра­виль­ный ва­ри­ант от­ве­та из четырёх пред­ло­жен­ных (1, 2, 3 или 4).

Mein Name ist Max, und ich bin 14 Jahre alt. Ich gehe in die achte Klasse der Fritz-Karsen-Schule in Berlin. Ich interessiere mich besonders für Musik und Sport.

Nach der Schule treffe ich mich oft mit meinen Freunden im Volkspark Friedrichshain. Dort spielen wir Fußball oder fahren mit unseren Fahrrädern herum. Manchmal gehen wir auch in ein Café namens „Kaffeekultur“. Das liegt ganz in der Nähe. Dort gibt es die besten Schokoladenkekse und köstliche Smoothies.

Vor ein paar Wochen haben wir eine neue Fußballmannschaft gegründet. Wir trainieren jeden Dienstag und Donnerstag im Park. Es macht viel Spaß und wir hoffen, bald am Turnier teilzunehmen. Das Turnier findet in der nächsten Woche auf dem Sportplatz am Mauerpark statt. Es wird spannend, gegen andere Schulmannschaften zu spielen.

Letztes Wochenende ist etwas Aufregendes passiert. Wir hatten ein großes Spiel gegen die Schüler der Heinrich-Heine-Schule. Alle waren sehr aufgeregt. Am Samstagmorgen haben wir uns im Park getroffen. Wir mussten uns unbedingt auf das Spiel vorbereiten. Wir haben uns gegenseitig motiviert und unsere Taktiken besprochen. Alle hatten ihre Fußballtrikots an. Doch als wir auf das Spielfeld kamen, stellte ich fest, dass ich keine Fußballschuhe mithatte! Mein bester Freund, Tim, bemerkte es und bot mir sofort seine Ersatzschuhe an. Es war sehr nett von ihm, aber ich hatte Angst, dass sie mir nicht passten.

Das ganze Spiel trugen wir beide die gleichen Schuhe und spielten als Team. Das Spiel war sehr spannend. Die Zuschauer feuerten uns an und die Stimmung war großartig. Wir haben hart gekämpft und am Ende haben wir 3:2 gewonnen! Nach dem Spiel haben wir uns alle im Café „Kaffeekultur“ getroffen. Wir haben Pizza gegessen und über die besten Momente des Spiels gesprochen.

Nicht alles war jedoch immer perfekt. Vor ein paar Tagen gab es einen kleinen Streit mit Tim. Er war sauer, weil ich manchmal zu viel Zeit mit meinen anderen Freunden verbringe. Das war nicht meine

Absicht, aber ich wollte auch neue Freunde finden. Schließlich haben wir uns am nächsten Tag im Park getroffen und darüber gesprochen. Wir haben unsere Gefühle ausgetauscht und uns entschuldigt. Es war wichtig für unsere Freundschaft und jetzt verstehen wir uns besser.

In der Schule ist es ähnlich. Manchmal gibt es Konflikte mit Lehrern oder anderen Schülern. Ich finde es wichtig, offen zu kommunizieren. Wenn ich Probleme habe, spreche ich immer mit meinen Eltern oder Lehrern. Das hilft mir, Lösungen zu finden.

Ich freue mich auf die nächsten Wochen. Vielleicht organisiere ich ein kleines Konzert mit meinen Freunden in der Schule.

A.  Wo trifft sich Max oft mit seinen Freunden nach der Schule?

1)  Im Park.

2)  Im Café.

3)  Am Fußballplatz.

4)  Auf dem Schulhof.

B.  Wo findet das nächste Turnier statt?

1)  Auf dem Sportplatz.

2)  Im Stadion.

3)  In der Sporthalle.

4)  Auf dem Spielfeld.

C.  Was bot Tim Max an?

1)  Ein Fußballtrikot.

2)  Fußballschuhe.

3)  Einen Fußballschal.

4)  Ein Stück Pizza.

D.  Warum war Tim sauer auf Max?

1)  Max hatte ein besseres Fußball-Team.

2)  Max kam nicht zum Fußball-Training.

3)  Max wollte ein anderes Café besuchen.

4)  Max war oft mit anderen Freunden zusammen.

E.  Wie löste Max den Konflikt mit Tim?

1)  Sie spielten Fußball.

2)  Max entschuldigte sich per SMS.

3)  Sie sprachen offen miteinander.

4)  Sie gingen ins Kino.

За­пи­ши в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слова, на­пе­ча­тан­ные за­глав­ны­ми бук­ва­ми в конце строк с про­пус­ка­ми, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми A − E, так, чтобы они грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ли со­дер­жа­нию тек­ста. Впи­ши­те по­лу­чен­ные слова на места про­пус­ков раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Massenmedien spielen eine wichtige Rolle im Leben der Menschen. Im Fernsehen werden Nachrichten, Filme und Serien A . Diese Programme informieren und unterhalten die Zuschauer. (ZEIGEN)

Radio wird oft gehört, wenn man unterwegs B . Mit der Presse, wie Zeitungen und Zeitschriften, bekommt man viele Informationen zu verschiedenen Themen. (SEIN)

Heutzutage nutzen viele das Internet, weil es schnell und bequem ist. Dort C man Nachrichten lesen und Videos schauen. (KÖNNEN)

Im Winter fahren einige Leute in die Berge und fahren dort Ski. Diese Freizeitaktivität wird von den Touristen sehr hoch geschätzt. Informationen werden oft über soziale D geteilt. Man muss dabei vorsichtig sein und auf zuverlässige Quellen achten. (NETZWERK)

Alle diese Medien haben E  Einfluss auf die Meinungen der Menschen. Jeder sollte Medien verantwortungsvoll nutzen und über deren Inhalte nachdenken. (GROß)

Вы по­лу­чи­ли элек­трон­ное пись­мо от Ва­ше­го друга по пе­ре­пис­ке Марка из Гер­ма­нии. Ниже при­ведён от­ры­вок из этого пись­ма.

На­пи­ши­те ему от­вет­ное пись­мо объёмом 90–110 слов, от­веть­те на три его во­про­са. Офор­ми­те свой ответ в со­от­вет­ствии с пра­ви­ла­ми оформ­ле­ния пись­ма. Не пи­ши­те адрес и дату. Не за­будь­те по­бла­го­да­рить друга за по­лу­чен­ное пись­мо.